摘要：

本報訊 （撰稿 劉芳兵 仲敏捷）12 月 7 日晚，由校團委主辦的“青春麓鳴，聲耀未來”第十六屆校園歌手大賽決賽在黃島校區風雨操場落幕，這場視聽盛宴吸引了大批學生前來觀看。

本屆校園歌手大賽歷時兩月余，自啟動以來，得到了廣大學生的積極參與和熱情支持，經過層層選拔，最終 10 名選手突出重圍登上決賽舞臺。比賽中，選手們懷揣著熱情與夢想，用自己嘹亮的 歌聲、真摯的情感，唱出青春的誓言，展現了理工學子朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌?！渡胶！贰赌鞘俏摇贰端烈獾暮印返雀枨淮未蔚貙⒈荣惉F場氣氛推向高潮，臺下的觀眾揮舞著熒光棒，熱情洋溢，掌聲雷動，現場氣氛熱烈。

經過激烈的角逐和評委們認真地評審，最終來自土木工程學院的孔維乾同學榮獲本屆校園歌手大賽冠軍，機械與汽車工程學院的黃雨彬同學和理學院的申宇恒同學分別摘得亞軍、季軍，王海良、王雅欣、何茂森、王萌、蘇瑩、趙勇哲、張藝嘉等 10 名同學榮獲“十佳歌手”稱號。榮獲冠軍的孔維乾表示，這次比賽讓他更加堅定了自己的音樂之路，他會繼續努力，用音樂傳遞情感，感動人心。

值得一提的是，本次決賽還邀請了校外知名音樂人擔任評委，他們從專業的角度對選手們的表現進行了點評和指導。民盟青島文化藝術委員會副主任、青島市新文藝群體協會副主席、青島市原創音樂協會副主席、2024 青春之島青年音樂節總導演張文成在總結中表示，比賽是享受音樂的過程，不管將來是否能夠成為音樂家，只要有音樂的存在，我們的生命就會更加美好，我們的靈魂也會更加有趣。

本次大賽同時作為 2024 青春之島青年音樂節海選青島理工大學分站。據悉，音樂節復賽將于明年四月份舉辦，本次校園歌手大賽前六名選手將直接晉級復賽。

校園歌手大賽作為最受學生喜愛的校園文化品牌活動之一，不僅為同學們提供了一個展示自我才華的舞臺，更豐富了大學生的課余生活，充分展現了學校大學生良好的藝術修養與青春風采。下一步，校團委將繼續深化校園美育文化品牌活動，推進校園文化建設，營造積極向上、健康高雅的校園文化氛圍。

摘要：

本報訊 （撰稿 徐衛曉 王小倩）12 月 10 日，人文與外國語學院志愿服務團隊到南島社區開展“杯杯精彩 韻律暖冬”老年人紙杯舞律動活動。王小倩、王玉杰、黎盼盼等 14 位社工專業學生結合專業所學，帶領社區老人開展“紙杯翻翻樂”活動，以此評估老年人的反應靈敏度和專注力，同時為老年人進行“認知癥知識宣講”，科普養生小知識，得到老年人及家屬的高度認可和肯定。

該活動是學院大學生社區實踐“青辰 +”計劃的組成部分，“青辰 +”計劃是通過發揮專業優勢，鏈接專業資源，投身社區實踐，涵蓋認知癥友好社區助老服務、親職教育系列特色活動、社區共建與資源整合服務等多個領域，開展了志愿宣講、文體教學、社會治理等系列活動，真正實現社區需求與學生實踐的雙向奔赴，構筑社區基層治理與青年成長成才的雙贏格局。

實施“點單 + 派單”新模式，搭建社區合作新平臺

經過長期實踐，人文與外國語學院依托微信公眾號搭建了“點單+ 派單”志愿服務平臺，學院與社區共建協商后將志愿服務內容制定成詳細的“菜單”，社區工作人員在服務平臺上“點單”，學院團委就會向各個團支部或學生組織、個人進行“派單”，學生志愿者進行實時“接單”，實現精準、快捷地滿足服務對象需求，提升志愿服務質量。通過后臺大數據分析，學院及時調整志愿服務內容，為社區治理志愿服務提供新思路。

學院團委主動對接社區，已經先后同臺東街道、薛家島街道山里社區、東江路社區、南島社區、蓮花山社區等進行結對共建，簽訂實踐育人基地，并將各社區所需要的志愿服務納入到志愿服務平臺，組織各個團支部和學生組織定向、長期、穩定開展特色社區實踐活動。

“通過學院公眾號平臺派發實踐項目，不僅提高了我的專業實務能力，還為我的第二課堂加了學分，充分滿足了我的學習和實踐需求！”人文與外國語學院孫浩宇同學在參加完社區實踐活動后便與同學們分享交流起來，讓擔憂第二課堂學分不足的大四學生如釋重負。

發揮“社工 +”專業優勢，賦能學生成長新效能

人文與外國語學院深挖學科特色，將社會工作專業和社區服務緊密結合，通過《社會工作實務》《家庭治療與保護》等課程，開發了“智慧父母，幸福人生”“承社區治理，助共治共建”等活動，實現課堂學習與社區服務相輔相成，互利互促。

學院聘請專業老師擔任團隊的業務指導老師，按照老年人、青少年、兒童、家庭、社區治理等研究方向組建專業師生團隊，引導大學生將專業理論融入社區服務、社區治理中。自項目啟動以來，團隊已組織 1255 人次大學生志愿者前往青島市西海岸新區山里社區、南島社區等，形成“青辰助老”“青辰賦能小課堂”等良好社會效益的服務項目 18 個，受益人群近三千人。

學校依托社會工作專業相關課程，聚焦“一老一小”，探索“社工引領義工”的運作模式，運用社會工作專業理論知識和實務技巧，引領志愿服務專業化發展。開展了“預防認知癥”助老服務、搭建“青辰賦能小課堂”等，為簽約社區居民提供更加個性化和細致入微的生活支持和精神體驗，提升社區內部的協同合作，同時通過社區服務實踐提升學生的專業和實務能力，讓大學生在奉獻社會、服務群眾中錘煉思想、提高能力。人文與外國語學院先后獲得青島市“博愛青島·志愿服務”公益引導基金項目經費支持5 萬元；第十屆“青年服務青年 青年影響青年”公益創投項目經費支持 3 萬元。

打造特色項目品牌，激發社區服務新動能

人文與外國語學院注重品牌項目的打造，結合組織優勢，深化校地合作，用品牌項目帶動志愿服務質量，實施“青辰 +”計劃，打造“青辰助老”“青辰童伴”“青辰賦能小課堂”“青辰微治理”“青辰環境護衛隊”等系列具有社會效益的品牌項目，不斷激發社區服務的新動能。圍繞社區老年人開展“青辰助老”志愿服務項目，通過“現實辨識小組”和照護課堂，為家庭照護者提供照護支持，進而提升社區老人的生活質量；圍繞社區青少年和兒童打造“青辰童伴”志愿服務項目，借助專業心理咨詢師、家庭指導師、薩提亞家庭治療師等資源，開展家庭教育、親職輔導、知識講座等系列活動，增進親子關系，助力兒童健康成長；圍繞空間共享、家園共治、情感共系等方面，打造“青辰微治理和環境護衛隊”志愿服務項目，搭建“鄰里圈”，推進陌鄰到睦鄰的生動轉變，激活社區“臨聚力”，有效提升基層治理效力和社會認知能力。

下一步，人文與外國語學院將持續推進“青辰 +”社區實踐計劃，依托校內外實踐育人基地，融入專業優勢探索與社區的長效合作機制，打造社區實踐育人特色品牌，引導廣大青年學生走進社會基層、了解社會實際、服務社會建設，在實踐中提升能力本領，在社區實踐的“ 特色課程”中，淬煉成長，綻放光芒。

摘要：

本報訊 （撰稿 王浚資）為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關于教育的重要論述，進一步推進我?！耙徽臼健睂W生社區綜合管理模式建設，我校于 11 月 30 日、12 月 1 日在黃島校區主教學樓西報告廳舉辦 2023 年度青島理工大學星級文明標兵宿舍評選答辯、公寓管理先進學院評選答辯。

學生工作處副處長丁于娟、團委副書記王鵬飛、安全管理處副處長陳松、學生公寓管理服務中心副主任周廣生、宣傳部理論教育科科長劉心芝作為評委出席星級文明標兵宿舍評選答辯會。經過前期各學院認真組織與精心選拔，青島兩校區 10 個學院共推選出 42 間宿舍參加此次評選答辯。42 位宿舍代表向在場的評委、老師、同學進行了精彩的宿舍風采展示，代表們從友愛互助的宿舍氛圍、并肩進步的和諧關系和整潔舒心的宿舍環境等方面展現新時代高校公寓的“理工風采”，展現宿舍內共同學習、共同進步的良好學風。

山東科技大學學生工作處副處長朱景星、青島大學學生工作處副處長郎曉輝、青島農業大學學生工作處副處長費廷坤、中國石油大學學生公寓管理中心主任周錦生、青島理工大學宣傳部副部長曹玉潔、學生工作處副處長王振、團委副書記王鵬飛作為評委出席公寓管理先進學院評選答辯。各學院黨委副書記和學生工作干部代表觀看了此次答辯。青島兩校區 10 個學院代表老師通過現場答辯匯報了本年度學院在公寓管理服務工作上所付出的努力，各學院從公寓基本情況介紹、公寓制度建設、文化建設、育人成果等方面展現了具有學院風格特點的“一站式”學生社區建設思路方法，交流了成功的管理服務經驗。

通過評選答辯及日?；A得分，全?？偣苍u選出 26 間星級文明標兵宿舍；商學院、信息與控制工程學院、建筑與城鄉規劃學院、機械與汽車工程學院、人文與外國語學院被評為公寓管理先 進學院。

公寓評優答辯是學生工作處堅持多年的特色工作，旨在依托公寓育人陣地，為師生搭建起展示宿舍風采、展示學院“一站式”學生社區建設特色的平臺，通過現場答辯，充分發揮先優榜樣的示范引領作用，不斷提升我?！耙徽臼健睂W生社區管理育人、服務育人的整體水平。

摘要：

本報訊 （撰稿 郭純孜）為舒緩考研學子的復習壓力，幫助考研學子堅定信心，11 月 30 日，管理工程學院開展“溫暖助力 研途璀璨”系列慰問活動。管理工程學院書記李洪民、副院長董德坤、副書記王中帥及全體輔導員深入考研自習室、宿舍為備戰考研的學子送上暖心禮包、溫暖祝福，助力考研學子研冬折桂！

袋袋禮包，一舉成“碩”。李洪民、董德坤帶領全體輔導員老師深入考研自習室與學生宿舍，與奮戰考研學子們進行親切交流，李洪民叮囑并鼓勵同學們在最后沖刺階段，一是要凝心聚力，保持良好的學習狀態，持之以恒；二是要勞逸結合，保持良好的身體健康，持續發力；三是要適當解壓，保持良好的心理狀態，沉著應對。祝福每一位考研學子士氣如虹，從容提筆，一舉成“碩”！隨后，老師們為考研學子送上學院精心準備的“一舉成碩”考研大禮包。北區 1公寓 715 宿舍的趙子隆說道 :“老師們太暖心了！給我們加油打氣！我們一定爭氣，成功上岸！”大禮包內包含“一舉奪魁”可樂、“‘研’氣滿滿”文具、“歷歷在目”定制臺歷、“旺氣沖天”旺仔牛奶糖、“未來可期”精美筆記本，飽含了學院對考研學子們濃濃的關愛和殷切的期盼，希望考研學子平安如意，一“研”為定、成功上岸！

筆筆情意，一“研”為定?！叭f事勝意！”終將上岸，陽光萬里！”…… 每一句都蘊含著學弟學妹對學長學姐的美好祝愿。11 月 29 日，管院各個年級的同學們自發組織執筆落紙，以便簽、繪畫的形式，為考研學長學姐送上內心最真誠的祝愿，寫下激勵話語，繪出溫暖圖畫，考研學子們伴隨著考研大禮包領取隨機抽取幸運祝福?？佳袑W生紛紛表示：“又一次被學院暖到了，學校和學院的關愛是對他們最好的鼓勵，有了老師們和學弟學妹們的暖心祝福，自己會加倍努力、一‘研’為定，讓自己‘研’途閃閃發光?！?

溫溫暖語，一舉奪魁?！靶枪獠回撢s路人、時光不負有心人”“有志者事竟成”“此戰必勝，金榜題名”…… 在即將到來的考研考試前夕，學院領導、老師們紛紛為考研學子們寫下最美好的祝愿和充滿能量的話語，學弟學妹們也積極錄制暖心的加油視頻，將一句句溫暖的話語通過圖片和視頻，傳送到每一位考研學子的心間，希望每一位考研學子做迎戰的“自信者”，用最好的成績來跑完最后“一公里”，攀上人生目標的新高峰。

追風趕月莫停留，“研”途盡處是春山。管院注重學生考研幫扶工作，實行“全員、全過程、全方位”指導幫扶，努力為考研學子保駕護航。此次慰問活動進一步拉近了師生距離，給予了精神上的鼓舞。在考研的沖刺階段，相信同學們會以更加堅定的信念、更加充足的干勁迎接挑戰。

摘要：

《后漢書·楊震傳》中記載，楊震到山東赴任，途經巨野昌邑時，以前曾得到過楊震推薦的縣令王密深夜懷金相贈，認為“暮夜無知者”，楊震說：“天知，地知，我知，你知。何謂無知！”由此，楊震“四知卻金”，成為了慎獨的典范。

“慎獨”一詞，最早出自《禮記·中庸》：“君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也?！币馑际亲铍[蔽的事物、最微小的事物往往更能體現一個人的品質素養，因此有道德的人“戒慎”“恐懼”獨處時，擔心自己會做不道德的事。在楊震那里，獨處時便是道德在場時。沒有他人約束，少了外界壓力，道德修養可以說是“存乎一心”。慎獨，就是內在道德力量的自覺、發動和呈現。如哲學家康德所說：“人世間有兩樣東西讓我敬畏，位我上者，燦爛星空；道德律令，在我心中?！彼蕴熘刂阒抑?，暗室無欺；頂天立地愛人律己，光明正大。

自我修養重在慎獨?！白孕拗溃y于養心；養心之難，又在慎獨。”慎獨，作為一種根植于內心的修養、一種無須提醒的自覺，是我國古代先賢倡導的一種自我修養方法。幾千年來，先賢們都把“吾日三省吾身”“不自欺”“暗室不欺”等看作“慎獨”的一種表現。清代官員葉存仁離任之際，僚屬們臨別饋贈禮品，為避人耳目特地夜里送來。葉存仁見狀，賦詩一首，拒禮而去：“月白風清夜半時，扁舟相送故遲遲。感君情重還君贈，不畏人知畏己知”。因為對有道德的人來說，已經把“天知地知你知我知”“不畏人知畏己知”化為了自己的堅定信念。

抵制誘惑難在慎獨?！耙娪篂榈隆保鳘氄弑仨毶饔?，不被錢、色、名等私欲俘獲。宋元時期大學者許衡，曾跟隨眾人避亂。由于路途遙遠，天又很熱，大家都十分口渴。正巧道路旁有一棵梨樹結了很多梨子，眾人都爭先恐后地去摘下來吃，只有許衡一人端坐樹下，始終不為所動。有人問他，如今兵荒馬亂的，這棵梨樹已經沒有主人了，你為什么不去摘梨吃呢？許衡回答說：“梨雖無主，我心有主?！币粋€人最大的敵人，往往不是別人，而是自己。慎獨，就是要與自己赤誠相見，與私心斗爭、與貪欲較量。一些官員難抵誘惑、腐化墮落，重要原因之一便是缺乏慎獨之功。面對誘惑，特別是在私底下、無人時、細微處，或以“下不為例”原諒自己，或以“小節無礙”寬待自己，或以“僅此一次”放縱自己，最終墮落在欲望的黑洞中、人心的幽暗處。

獨處之時，道德在場，天地可鑒，明鏡高懸。楊震四知卻金等古人慎獨故事，捅破的是“無人知道”這層窗戶紙。其實無論是“明處”還是“暗處”，無論是“有人知”還是所謂的“無人知”，慎獨都不是利益的算計、外在的壓力，而是道德的信仰、內心的律令，是自我修養的最高境界。

慎獨是一種定力、一種作風、一種品格。這種自律自省自持源自對道德修養的矢志堅守，對規則秩序的無比敬畏，對理想人格的不懈追求。黨員干部要把慎獨之功練好，不斷加強自律，做到臺上臺下一個樣、人前人后一個樣，尤其是在私底下、無人時、細微處，更要如履薄冰、如臨深淵，始終不放縱、不越軌、不逾矩。

（作者：張華春；來源：中國紀檢監察報 2023年 7 月 31 日“清風”）