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          《青島理工大學報》  
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          學校黨委理論學習中心組(擴大)進行第十二次集體學習
             期次:第502期      查看:71   

          會場 供圖:宣傳部

          本報訊 (撰稿 劉心芝) 12 月5 日,學校黨委理論學習中心組(擴大)以“深入學習習近平總書記對宣傳思想文化工作的重要指示,增強做好新時代意識形態工作和宣傳思想工作的政治自覺、思想自覺、行動自覺,為學校內涵式高質量發展提供堅強思想保證和強大精神力量”為主題,進行 2023 年第十二次集體學習,并聯系思想工作實際開展交流研討。

          學校黨委書記王亞軍主持集體學習,黨委理論學習中心組全體成員參加學習。各二級黨委(黨總支)書記、各職能部門負責人列席參加學習。研討學習在黃島校區設主會場,市北校區和臨沂校區設視頻分會場。

          與會人員集體學習了習近平對宣傳思想文化工作作出的重要指示以及《論黨的宣傳思想工作》等部分章節內容。

          會上,黨委副書記李國華、學生工作處(武裝部)處(部)長焦紅良、團委書記蘇偉分別圍繞學習主題,聯系思想體會、結合工作實際,作了重點研討發言。

          李國華在發言中表示,習近平文化思想為我們做好新時代宣傳思想文化工作提供了根本遵循、強大思想武器和科學行動指南。一要做好結合文章,堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。堅持做到講學結合、理論教育與現場教學相結合、理論學習與實踐運用相結合。二要做好發展文章,不斷激發學校宣傳思想文化創新創造活力。堅定不移推動學校高質量發展,提升宣傳思想文化發展原動力;堅定不移發展宣傳思想文化傳播體系,提升宣傳思想文化引領力;堅定不移發展理工文化品牌,提升宣傳思想文化影響力。三要做好落實文章,堅決守牢學校意識形態安全底線。通過認真抓好各項制度規定的落實、及時主動抓好反映問題的落實、嚴格抓好意識形態工作責任制的落實等舉措,努力開創學校宣傳思想文化工作新局面。

          焦紅良在發言中表示,習近平文化思想是新時代文化建設生動實踐的理論反映,也是引領新時代新征程文化創新發展的精神旗幟。要牢牢把握“七個著力”重大要求,深入學習貫徹習近平文化思想,更好擔負起新的文化使命。學生工作戰線將以習近平文化思想為指導,通過豐富活動形式弘揚中華優秀傳統文化、著力推動網絡文化陣地建設、推進“一站式”社區公寓文化建設、完善并落實輿情動態反饋機制等舉措做好面向大學生群體的文化育人工作。下一步,將突出問題導向,推進文化育人工作迭代升級;進一步挖掘文化育人資源,豐富文化育人載體;深入推進文化育人實踐活動,因地制宜、因校制宜開展文化建設活動。

          蘇偉在發言中表示,習近平文化思想豐富和發展了馬克思主義文化理論,構成了習近平新時代中國特色社會主義思想的文化篇。要結合工作實際,準確把握共青團宣傳思想文化工作的特點、規律和著力點。通過廣泛開展宣講活動、有組織地社會實踐、不斷提升傳播力,強化宣傳工作;通過推動團支部政治理論學習規范化,堅持青年化闡釋、元素化解析、分眾化傳播,繼續開展好青年馬克思主義者培養工程,做好思想引領工作;通過多彩文化活動、生動的榜樣示范、豐富的實踐活動等涵養社會主義核心價值觀,豐富校園文化;加強活動審核把關、旗幟鮮明弘揚青春正能量,團結帶動更多青年學生與黨同心、與黨同行,牢牢把握輿論引導的主動權,嚴守意識形態陣地。

          王亞軍總結時指出,習近平文化思想是新時代黨領導文化建設實踐經驗的理論結晶,是馬克思主義文化理論中國化的最新成果,深刻回答了新時代我國文化建設舉什么旗、走什么路、堅持什么原則、實現什么目標等根本問題,為做好新時代新征程宣傳思想文化工作、擔負起新的文化使命提供了科學行動指南。

          王亞軍強調,文化傳承創新是現代大學的關鍵職能,也是引領和支撐大學高質量發展的重要保障。全校上下要把學習宣傳貫徹習近平文化思想作為一項重大政治任務,深入學習好、貫徹落實好。一要強化理論武裝,深刻理解把握習近平文化思想的重大意義和豐富內涵。全校各級黨組織要提高政治站位,通過理論學習中心組學習、理論宣講會、主題班會、黨團日活動等多種形式,綜合運用各類校園媒體和平臺,抓好理論學習、宣傳宣講、轉化運用。二要堅持以文化人,深入推進文化育人工作。堅持不懈將習近平文化思想有機融入思政課程、通識課程和專業課程,推進“大思政課”建設、實施“時代新人鑄魂工程”,豐富校園文化生活,讓文化成為推進學校事業發展和“雙高”建設“更深沉、更持久的力量”。三要加強黨的領導,切實做好學校宣傳思想文化工作。學校各基層黨組織要切實扛牢主體責任,守好意識形態陣地,不斷開創新時代學校宣傳思想文化工作新局面,為加快建設特色鮮明的高水平應用研究型大學提供強大的精神動力和文化支撐。

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