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          《青島理工大學報》  

          第01版:要聞

          學校召開本科教育教學審核評估整改工作部署會

          摘要:


          供圖 :宣傳部會場

          本報訊 ( 撰稿 李靖 王浚丞)為全面總結本科教育教學審核評估工作經驗,部署審核評估問題整改工作,統籌推動本科教育教學工作提質增效,11 月 22 日,學校在黃島校區報告廳召開本科教育教學審核評估整改工作部署會。全體校領導,理論學習中心組全體成員,各職能部門、教學院部黨政負責人,教學副院長、副書記、專業負責人、教研室(系、實驗室)主任、教學科研辦公室主任,臨沂校區相關人員參加會議。會議由黨委副書記、校長張凱主持。

          會上,黨委常委、副校長苗吉軍從審核評估總體情況、專家意見與建議、自評自建發現的問題、下一步工作計劃四個方面進行了詳細的匯報,對整改工作進行了具體部署,系統梳理了審核評估各階段發現和暴露出的問題,尤其是針對專家反饋的薄弱環節及突出問題作出了重點強調,明確了學校下一步工作的方向和舉措。結合審核評估,對 2024 年學校招生情況進行了系統分析,指出目前相關專業面臨的問題,部署下一步招生重點工作。

          黨委書記楊赟在講話中指出,抓好本科教育教學審核評估整改工作,是學校貫徹落實黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,積極回應高等教育發展新趨勢、主動適應國家和山東對學校發展新要求,推動學校各項事業高質量發展的重要舉措;是落實評估專家組意見建議、提升學校人才培養質量和辦學水平的重要環節。他就做好學校下一步本科教育教學工作強調三個方面的意見:一是科學研判,明確發展思路。要高度重視專家組提出的問題,深入思考、剖析原因、對照整改,要在學校層面深入開展教育教學發展思想大調研、大討論,盡快制定未來本科教育教學改革方案,明確未來本科教育教學改革的目標和思路。二是深化改革,增強發展動能。要圍繞立德樹人根本任務,深入推進人才培養“1239”計劃,建立以專業內涵建設為基礎、應用研究型人才培養為核心、服務區域發展貢獻突出、社會影響力顯著提升的人才培養體系,在系統謀劃國家級教學成果獎、推進戰略性新興產業專業建設、持續深化產教融合和科教融匯、積極落實國家教育數字化戰略行動四個方面深化改革。三是完善機制,提升培養質量。機制建設是提升人才培養質量的關鍵環節,要在完善質量改進機制和人才培養質量達成情況評價制度、優良教風引領學風機制、專業預警及動態調整機制上下功夫。

          楊赟強調,全校師生員工要立足自身職責,積極主動作為,突出重點,把握關鍵,勇于改革,銳意進取,以審核評估為契機,建立健全責任明晰、鏈條完整、環環相扣的工作機制,強化跟蹤問效,推動各項舉措落實落細落到位,實現“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”,真正提升人才培養質量,攻堅克難、內改外聯,奮力跑出加速度,向著建設國內一流應用研究型理工大學的目標奮勇前進。

          張凱在總結發言中指出,全校上下要以高度的責任感和使命感切實做好審核評估“后半篇文章”,以整改工作為契機,持續強化人才培養的中心地位和本科教育教學的核心地位,不斷提升本科教育教學水平和人才培養質量。就切實做好下一步工作提出了三點要求:一要提高站位,深化思想認識。各部門單位學院要對標黨的二十屆三中全會提出的“統籌推進教育科技人才體制機制一體改革”和全國教育大會“實施新時代立德樹人工程”要求,一鼓作氣、一抓到底做好審核評估整改工作,不斷提高工作標準,強化系統觀念,整體推進一流應用研究型本科教育的改革創新。二要對標對表,落實整改任務。堅持問題導向,深入分析問題存在的原因,提出切實可行的整改措施,明確責任單位、責任人、整改進度安排以及整改預期成效。強化協同作戰,形成合力,確定重點整改項目,以重點突破帶動本科教育教學工作水平提升。樹牢“以學生為中心”的培養理念,健全“新生態催動、全要素驅動、四課堂聯動”的一流本科人才培養新模式,切實解決人才培養過程中存在的瓶頸問題。三要主動應變,強化質量建設。要不斷健全內部質量保障體系,加強質量文化內涵建設,構建起全校上下全面參與、權責清晰、銜接順暢、執行有力的育人運行機制和質量保障機制。

          本次審核評估整改工作部署會與理論學習中心組擴大會議一同進行,既標志著學校本科教育教學審核評估整改工作的全面啟動,也標志著學校黨委、行政落實新時代本科教育要求,堅持“以本為本”,推進“四個回歸”,狠抓本科教育教學各項工作的決心。接下來,全校師生將以此次會議為新的起點,團結一心、攻堅克難,結合學校第四次黨代會提出的“突出中心地位,推動高質量人才培養實現新突破”目標任務,進一步明確學校內涵式高質量發展思路,深化本科教育教學改革,全面提升人才培養質量。

          學校舉辦2025年度國家自然科學基金、國家社會科學基金項目申報工作交流會

          摘要:

          本報訊(撰稿 張翠芳)11月21日,學校在綜合服務中心舉辦2025年度國家自然科學基金、國家社會科學基金項目申報工作交流會,黨委副書記、校長張凱出席會議并作了動員講話。各教學院部院長(主任)、分管科研副院長、科研教師代表以及科技處、人文社科處全體工作人員參加會議,會議邀請了中國海洋大學董躍教授、劉福順教授作專題輔導報告。

          會議由黨委常委、副校長陳連軍主持??萍继幪庨L劉俊偉、人文社科處副處長王煒分別匯報了學校2024年國家自然科學基金、國家社會科學基金的申請和資助情況,并結合當前國家基金申報的新政策新形勢對2025年基金申報工作進行了布置,明確了工作目標、組織申報工作要求、進度安排和具體措施等。董躍教授、劉福順教授分別結合自身科研經歷,針對當前國家基金的新形勢新政策,圍繞基金撰寫的選題、要點、結構、路線等重點內容,從不同視角對國家基金申報撰寫進行了深入剖析,并從科研管理部門工作組織的層面,分享了有組織科研的寶貴經驗。土木工程學院副院長潘福全介紹了學院在國家自然科學基金項目申報工作中的組織經驗,科技處副處長唐洪偉圍繞科研誠信問題作了專題匯報。

          張凱在講話中指出,國家自然科學基金項目和國家社會科學基金項目是衡量高校科研實力和學術水平的重要參考指標,對于促進學校學科建設、科研創新與人才培養、提升學校的科研競爭力具有重要意義。并對2025年學校兩項基金項目申報工作提出具體要求。一要提高認識,樹立信心,穩步提升國家基金申報數量;二要明確目標,精準施策,重點提升國家基金申報質量;三要強化管理,加強組織,有效布局國家基金多元立項;四要嚴守紅線,恪守誠信,杜絕科研失信行為發生。

          陳連軍在總結發言中深入分析了兩項基金項目申報對學??蒲泄ぷ鲙淼臋C遇與挑戰,要求各學院、各部門要高度重視兩項基金項目申報工作,要認真總結在基金申報工作中的經驗,深入分析存在的問題,制定好清晰的目標和合理的工作方案;要早謀劃、早動員、早部署,加強有組織的項目申報,切實提升項目申報數量和質量;要為申報教師做好政策解讀和服務工作,形成有效互動的工作機制,高效有序地完成2025年度基金項目申報工作。

          本次基金項目申報工作交流會作為2025年度基金項目申報工作的一環,將有力推進兩項基金項目申報進程。在接下來的工作中,各部門、各學院將密切配合,深入開展申報輔導、預審等系列活動,不斷提高項目申報質量,高質量完成2025年度國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目申報工作。

          山東教育電視臺黨委書記、臺長王上一行來校調研座談

          摘要:

          本報訊 ( 撰稿 石路捷) 11 月 22 日,山東教育電視臺黨委書記、臺長王上,黨委委員、紀委書記宮曉鵬,黨委委員、副臺長李勇,辦公室主任姜學斌一行 4 人來校調研并座談交流。黨委書記楊赟主持座談會,黨委副書記車景華,黨委常委、宣傳部部長、黨政辦公室主任錢均,宣傳部副部長曹玉潔參加座談會。

          楊赟對王上一行來訪表示熱烈歡迎,對山東教育電視臺長期以來對學校工作的關心、支持和幫助表示衷心感謝,并簡要介紹了學校歷史沿革和建設發展成就。他指出,山東教育電視臺與青島理工大學一直保持著良好的合作關系,建立了深厚的友誼,希望雙方進一步深化交流合作,實現優勢互補,為推動高等教育事業高質量發展作出新的更大貢獻。

          王上充分肯定了近年來學校改革發展取得的成績,簡要介紹了山東教育電視臺的基本情況和近期開展的重點項目。王上指出,山東教育電視臺秉持“立足教育、開放辦臺,新聞立臺、融媒強臺”理念,全力建設全環境立德樹人新型主流媒體,希望雙方進一步加強戰略對接,在多領域開展深度合作,增強主流思想的傳播力和影響力,共創雙方事業高質量發展新局面,為山東省教育事業發展蓄勢賦能。

          會上,車景華介紹了學校宣傳工作有關情況。李勇介紹了山東教育融媒體聯盟建設情況、山東教育融媒體建設試點單位情況、“直播帶崗”等招生就業品牌和特色活動情況。雙方圍繞融媒體建設、新聞采編制作等方面進行了廣泛交流,表示將依托雙方各自資源優勢,在更多領域開展交流與合作,互利共贏,共同推動合作項目落實見效。

          座談會前,王上一行實地參觀了校史館、巖土與軌道交通綜合實驗中心、防災減災綜合實驗中心。

          山東師范大學黨委書記馮繼康一行來校調研座談

          摘要:


          實地參觀                  供圖 :宣傳部


          本報訊 (撰稿 石路捷)11 月19 日,山東師范大學黨委書記馮繼康,黨委副書記許雙慶,黨委常委、副校長周珊珊,以及黨委辦公室(巡察工作辦公室)、一流學科創建工作辦公室、教務處、科技處、合作發展處等部門負責人一行 8 人來校調研并座談交流。黨委書記楊赟主持座談會,黨委副書記、校長張凱,黨委常委、副校長陳韶娟、郭建鋒,黨委常委、宣傳部部長、黨政辦公室主任錢均參加座談會。

          楊赟對馮繼康一行來校調研表示熱烈歡迎,向山東師范大學長期以來對學校改革、建設和發展給予的支持幫助表示誠摯感謝。他表示,山東師范大學與青島理工大學淵源深厚、人脈相通,有著良好的合作交流基礎。希望雙方進一步加強校際交流合作,互學互鑒、互促互進,實現信息共享、發展共贏,推動兩校在內涵式高質量發展上取得新突破、邁向新階段。

          張凱介紹了學校發展歷史、優勢特色、人才培養、科學研究、社會服務等基本情況,希望雙方進一步加強在學術研究和技術創新等方面的深度合作,發揮雙方學科優勢和特色,推進協同創新,實現優勢互補,共同推動雙方教育事業開啟蓬勃發展的新篇章。

          馮繼康對學校近年來取得的辦學成就給予了高度評價,并介紹了山東師范大學的基本情況。他表示,雙方今后要進一步拓寬合作領域,建立完善學校、部門、學院各層級常態化交流互動機制,探索多元化的合作方式,不斷鞏固拓展合作成果,致力于培養更多卓越的應用型人才。

          雙方圍繞學科建設、科學研究、就業創業、人才隊伍建設等方面進行了深入探討和交流。

          學校在第十九屆“挑戰杯”2024年度“揭榜掛帥”專項賽中斬獲一等獎

          摘要:

          本報訊 ( 撰稿 臧瑤瑤)第十九屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽 2024 年度“揭榜掛帥”專項賽終審決賽浙江場于 11 月 15 日至 17 日舉辦。經過激烈角逐,機械與汽車工程學院《混聯式混合動力拖拉機構型設計及控制策略》項目獲國家級一等獎。

          2024 年度“揭榜掛帥”專項賽設置高校學生賽道和青年科技人才賽道,共吸引 2.7 萬余人參加,共有 6500 余件參賽作品,最終來自全國 410 余所高校和企業的1950 余件作品入圍終審決賽。賽事啟動以來,學校團委廣泛宣傳、組織發動,共有13 支團隊參與揭榜答題,3 支團隊入圍終審決賽。

          “揭榜掛帥”專項賽是自第十七屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽起設立的特別競賽單元。專項賽以“你來挑,我來戰”為主題,崇尚“英雄不論出處,誰有本事誰揭榜”,秉承“以國家重大需求為導向、以競爭協同機制為手段、以解決實際問題為目標”的思路,聚焦“卡脖子”技術,瞄準社會重大課題及現實問題,以“政企發榜、競爭揭榜、開榜簽約”的方式,通過“征榜 — 發榜 — 競榜 — 評榜 — 奪榜”方式進行,由企事業單位提出需求,組委會面向高校和社會廣發“英雄帖”,高校學生團隊和青年科技人才團隊打擂揭榜。

          下一步,校團委將繼續發揮科創育人功能,以“挑戰杯”系列賽事為抓手,深入挖掘項目資源,廣泛宣傳動員,精心培育團隊,通過“以賽促創、以賽促教、以賽促學”,持續激發學子創新創業熱情,引領理工學子勇當排頭兵和生力軍,在學校高質量發展中展現青春作為、彰顯青春風采、貢獻青春力量。

          數字新聞

          摘要:

          3 名同志獲省“四進”工作辦公室通報表揚

          本報訊 (撰稿 高江) 近日,山東省“四進”工作辦公室發布通報,對 2024 年 1 月選派批次中表現突出的“四進”工作隊和個人進行表揚,學校選派的后勤管理處能源與維修服務中心主任張顯、商學院教師張榮博、藝術與設計學院教師趙雪等 3 名同志獲評“省‘四進’工作表現突出個人”。

          派駐期間,在學校黨委關心支持下,張顯、張榮博、趙雪等工作隊員牢記職責使命,聚焦把情況搞真實、把工作抓落實、把作風練扎實目標,圍繞派駐地經濟運行、項目建設、安全生產、社會民生等重點領域,進企業、進項目、進鄉村、進社區,全力當好“信息員”“宣傳員”“服務員”“監督員”,扎實完成各項督導服務任務,用實干實績展現了青島理工大學干部教師良好的精神風貌和優良的工作作風,為學校贏得了榮譽。

          長期以來,學校黨委高度重視和支持“四進”工作,堅決貫徹落實省委、省政府部署要求,把“四進”工作和干部培養有機結合,選優配強“四進”工作隊員,全力做好服務保障工作。截至目前,學校已分批選派 50 余名干部教師投身“四進”工作,持續為全省經濟社會高質量發展、奮力譜寫中國式現代化山東篇章貢獻青島理工力量。

          2 名師生榮獲 2024 年度寶鋼教育獎

          本報訊 (撰稿 劉慧 胡立功) 近日,2024 年度寶鋼教育獎評審結果揭曉,學校研究生院常務副院長馬鴻洋教授榮獲寶鋼優秀教師獎,機械與汽車工程學院黃澤楠同學榮獲寶鋼優秀學生獎。

          根據中國冶金教育學會《關于2024 年寶鋼教育獎推薦工作的通知》(中冶教會〔2024〕16 號)和《寶鋼教育獎評頒實施細則》文件要求,我校于 2024 年 5 月至 9 月組織有關評審工作,經個人申報、學院推薦、學校評審公示等環節,確定寶鋼優秀教師獎候選人 1 名、寶鋼優秀學生獎候選人 1 名提交中國冶金教育學會評審。

          寶鋼教育獎由寶鋼教育基金會于 1990 年設立,被公認為是學校高等院校中分布面廣、獎金總額多、榮譽度高、深受師生看重的全國性獎項之一。根據寶鋼教育獎 77 所評審學校和 2 家評審單位的評選和推薦,2024 年度共有 283 名教師、500名學生榮獲本年度寶鋼教育獎。

          學校獲批國家自然科學基金區域創新發展聯合基金重點支持項目

          摘要:

          本報訊 ( 撰稿 張華偉) 近日,國家自然科學基金委公布了 2024 年國家自然科學基金區域創新發展聯合基金項目評審結果,學校環境與市政工程學院張華偉教授主持的“有機固廢氣化燃氣中多種污染物深度脫除的海藻基碳材料設計與調控”獲批重點支持項目,資助直接經費 260萬元。

          該項目針對有機固廢氣化燃氣中硫、氯、汞等污染物脫除精度低的技術瓶頸,設計海藻酸鹽與結構導向劑為前驅體的負載型碳基高效吸附材料,實現“以廢治污”;探索研究材料微介觀結構與吸附性能的構效關系,揭示多種污染物一體化脫除機理并建立吸附動力學模型,為推動有機固廢氣化燃氣深度凈化的碳材料設計思路和策略發展提供理論基礎。

          國家自然科學基金區域創新發展聯合基金是由國家自然科學基金委員會與地方政府共同出資設立,旨在發揮國家自然科學基金的導向作用,吸引和集聚優勢科研力量,圍繞區域經濟與社會發展中的重大需求,聚焦區域發展中的關鍵科學問題開展基礎研究和應用基礎研究,促進跨區域、跨部門的協同創新,推動我國區域自主創新能力的提升。

          第02版:新聞

          學校舉辦人才與產業發展(上海)論壇暨上海校友會 2024 年年會

          摘要:


          證書頒發現場 供圖:合作發展處(服務地方辦公室)

          本報訊 (撰稿 韓永劍)11 月 23日,青島理工大學人才與產業發展(上海)論壇暨上海校友會 2024 年年會在上海舉行。黨委常委、副校長陳連軍,黨委常委、統戰部部長、馬克思主義學院黨委書記陳偉應邀出席,北京、浙江、安徽、青島等兄弟校友會會長,合作發展處負責同志及 150 余位在滬校友齊聚一堂,共同回顧過去、展望未來,共襄盛舉。

          陳連軍代表學校向論壇的舉辦表示祝賀,向長期以來關心、支持母校發展的校友們表示感謝。他表示,學校今年召開了第四次黨代會,確定了“1224”發展戰略,并順利通過了教育部新一輪本科教育教學審核評估。學校將積極對接國家戰略和區域經濟社會發展需求,為山東省“走在前、挑大梁,奮力譜寫中國式現代化山東篇章”貢獻青島理工力量,奮力譜寫國內一流應用研究型理工大學建設新篇章。陳連軍指出,校友會建設一是要以制度為保障,促進校友工作穩步發展;二是要以平臺為依托,完善校友服務多維體系;三是要以創新為引領,提高校友發展服務水平;四是要以協作為理念,樹立全員校友工作意識。

          會上,上海自砌科技有限公司董事長、上海校友會榮譽會長、學校工民建81 級校友于春福致歡迎詞。陳偉介紹了學?;厩闆r、校地融合發展及服務社會能力清單情況。山東省政府駐上海辦事處原主任、山東省原政協常委、山東高校上海校友會產學研聯盟主任李斌作題為《AI 新時代:人工智能發展動態》的報告。上海技術交易所國際交易中心總經理、學校統計 02 級校友屈林作題為《技術創造價值 科技賦能產業》的報告。學校 54 級校友、上海寶冶校友會首任會長董貴昌以 89 歲高齡全程參加活動,并深情朗誦自己創作的詩詞。

          上海經緯建筑規劃設計研究院董事、副院長、學校建筑學專業 88 級校友魏軼侃當選為新一屆青島理工大學上海校友會會長。

          陳連軍一行走訪了校友企業上海經緯建筑規劃設計研究院有限公司,了解企業發展情況,進行訪企拓崗。

          此次論壇的舉辦,不僅加深了校友間的情誼,也為在滬校友未來發展描繪出美好藍圖。校友們紛紛表達了對母校的感恩之情和美好祝愿,并表示,今后將積極參加上海校友會活動,努力干事創業,為母校增光添彩,合力為母校發展盡綿薄之力。

          繼續教育學院舉行2024年學生先優表彰暨學風建設動員大會

          摘要:


          表彰現場 供圖:繼續教育學院

          本報訊 (撰稿 李杰)11 月 22日,繼續教育學院 2024 年學生先優表彰暨學風建設動員大會在市北校區禮堂舉行。黨委常委、副校長苗吉軍出席會議并講話,校友單位代表青島偉東云教育集團副總裁王志千、學生工作處(武裝部)副處長(副部長)王棟棟、繼續教育學院黨總支副書記、院長董蘭國等部門負責人,學院教學督導及教師代表、畢業生代表、學校 SQA 項目全體師生參加會議。會議由繼續教育學院黨總支副書記、副院長徐佐君主持。大會對 2024 學年中表現突出的優良學風標兵班、優良學風班、星級文明宿舍等 12 個先進集體和優秀學生標兵、優秀學生、優秀學生干部、SQA 理想大使、雅思學習大使,相關學風建設活動先進個人及春季運動會先進個人等 160 名先進個人進行了表彰。

          黨委常委、副校長陳韶娟率團訪問日本、 韓國友好高校

          摘要:

          黨委常委、副校長陳韶娟在在日留學生人才交流座談會上介紹學?;厩闆r、人才引進政策等

          學校代表團訪問神奈川大學

          供圖:國際交流處

          本報訊(撰稿 王麗芳)為推進學校與日韓高校的交流合作,深入實施“學科國際伙伴計劃”,促進國際合作高質量發展,11月10日至16日,黨委常委、副校長陳韶娟應邀率團赴日本、韓國友好學校、科研院所進行訪問交流。通過學校訪問、實地考察、座談會、推介會等多種形式,宣傳學校發展取得的成就,招攬海外人才,推動務實合作,取得豐碩成果。建筑與城鄉規劃學院副院長解旭東、成果轉化中心副主任王金龍、國際教育學院綜合辦公室主任王麗芳陪同訪問。

          訪問日本期間,代表團訪問了神奈川大學、早稻田大學、立命館大學、廣島大學、北九州市立大學、住環境計畫研究所,就加強師生間的長、短期互訪交流、舉辦國際會議、聯合培養研究生、開展國際科研合作等具體實施路徑進行了深入商討。

          代表團與早稻田大學在師生互訪、科研合作方面達成了合作協議。

          在立命館大學,雙方就簽署校際合作協議達成一致。此外,初步達成引進日本工程院外籍院士共識。

          在廣島大學,雙方就持續開展學生交換、拓展研究生聯合培養和“3+1”合作辦學項目等進行了深入交流。會后,代表團與正在該校學習的人文與外國語學院夏靜怡等6名學生座談,交流留學期間的學習、生活、未來規劃等事宜。

          在北九州市立大學,代表團會見了該校副校長上江洲一也等相關領導,雙方在“日語+”專業雙學位研究生聯合培養、中長期交換生互派、學生來華留學、導師互認等方面達成一致共識。隨后,舉辦了在日留學生人才交流座談會,陳韶娟就學校基本情況、人才引進政策等進行了推介。

          訪問韓國期間,代表團與韓國光云大學就未來建筑學中外合作辦學項目提質增效的具體實施路徑進行了深入交流;同時,雙方圍繞通信工程專業合作辦學項目,就培養方案制定、學分互認、師資配置等合作細節達成共識,并與在韓優秀博士留學生會談。

          此次出訪活動,在鞏固與日本、韓國高校之間既有合作關系的基礎上,成功挖掘并拓展了新的合作機遇,明確了未來合作的方向與目標,也為推動教育國際化、提升學校綜合實力邁出了堅實的一步。

          后勤管理處組織開展“社會共治 終結艾滋 共享健康”世界艾滋病日主題活動

          摘要:


          活動現場 供圖:宣傳部

          本報訊 (撰稿 崔曉建)11 月29 日,學校聯合西海岸新區衛生健康局、教體局、團區委、疾控中心、中心醫院等多家單位,共同組織開展“社會共治 終結艾滋 共享健康”世界艾滋病日主題活動。宣傳部、后勤管理處、團委和學生工作處等部門負責同志和師生代表參加活動。

          活動現場設立了咨詢臺,專家就艾滋病的傳播途徑、預防措施等進行現場講解,為學生提供心理支持和咨詢服務。通過發放艾滋病防治宣傳冊、海報和印有艾滋病防控知識的小禮物,參加線上防“艾”小測試等,向學生普及防艾知識,增強防艾意識。現場的簽名活動得到學生的積極響應,氣氛熱烈,學生紛紛表示受益匪淺。

          國家藝術基金2024年度人才培養項目“黃河文化主題水彩畫創作青年人才培訓成果匯報展”開幕

          摘要:


          參觀現場 供圖:藝術與設計學院

          本報訊(撰稿 昌雋如)12月1日,國家藝術基金2024年度人才培養項目“黃河文化主題水彩畫創作青年人才培訓成果匯報展”在青島畫院美術館開幕。黨委常委、副校長郭建鋒出席開幕式,青島市文化和旅游局副局長李文革,青島市社會科學界聯合會副主席王春元,中國美術家協會理事、青島市文聯主席王紹波,青島市文聯副主席、青島市美術家協會主席張風塘,青島市美術家協會常務副主席、秘書長趙鵬飛,青島市著名文藝評論家、畫家邱振亮,山東省美術家協會主席團委員、青島市美術家協會副主席趙峰及相關專家學者、高校師生代表和來自全國各地的學員代表參加開幕式。開幕式由藝術與設計學院黨委書記孫波主持,項目負責人昌雋如教授現場介紹創作成果。

          郭建鋒在致辭中回顧了學校近年來在藝術教育領域的探索與實踐,他表示,本項目是學校堅持服務國家黃河戰略的具體實踐,項目的成功結項,不僅是對藝術與設計學院學科實力的再次認可,更是對學校教學質量和學科建設的又一次肯定。他希望通過此次展覽,能夠激發更多青年藝術家對黃河文化的熱愛與傳承,為推動中國藝術事業的繁榮發展貢獻力量。

          李文革在致辭中表示,本次國家藝術基金項目培養了一批能夠深刻理解黃河文化、熟練掌握水彩畫技法的青年創作者,他們以畫筆為媒介,詮釋新時代的黃河精神,講述新時代的黃河故事。

          張風塘肯定了此次展覽的學術水準和重大意義,他表示,該項目立足黃河入??诘纳綎|,選擇在“水彩之都”青島,以水彩畫的形式講好“黃河故事”,與新時代的青年人共同做了一次文化溯源。

          昌雋如詳細介紹了此次展覽的籌備過程和創作背景,并對授課教師和學員們的辛勤付出表示了感謝。她表示,項目緊緊圍繞黃河精神與重大主題水彩創作的培養目標,介紹了“強實踐+厚人文”的黃河文化水彩創作教學體系。

          學員代表吳希晨在發言中分享了自己的創作心得和學習體會。他表示,每一幅作品都是對黃河文化的一次深情致敬,將以此次展覽為新的起點,繼續努力為傳承和弘揚黃河文化貢獻力量。

          孫波代表項目承辦單位,對國家藝術基金2024年度藝術人才培養資助項目《黃河文化主題水彩畫創作青年人才培訓》歷程作總結?;仡櫫舜舜雾椖康膶嵤┻^程,并對該項目的全體學員表示祝賀和感謝。

          開幕儀式結束后,在青島畫院美術館二樓舉行了“水彩畫里的黃河故事——黃河文化主題水彩畫創作青年人才培訓項目成果匯報展學術研討會”,研討會由青島大學藝術學院、青島市文藝評論家協會副主席亓文平博士主持。與會專家就黃河文化主題水彩畫創作的現狀、發展以及未來趨勢等議題進行了深入的探討和交流,為推動中國水彩主題性創作的發展提供了新的思路和方向。

          此次成果匯報展的舉辦,不僅是培訓成果的展示,同時也是學術交流的平臺,通過作品展覽和多渠道傳播推廣,將黃河文化主題水彩畫創作作品輻射到全國更廣闊的領域。學院將以各類高水平課題研究和項目實施為契機,聚焦黃河流域高質量發展,為黃河文化的傳承與發展貢獻力量。

          學校舉辦《中華善歌》讀書分享會

          摘要:

          本報訊 (撰稿 李登超)11 月 25日,《中華善歌》作者程冠軍教授應邀來校,與師生開展了一場以探討和分享中華優秀傳統文化精髓為主題的讀書分享會。分享會由黨委常委、宣傳部部長、黨政辦公室主任錢均主持,青島泰和福來教育咨詢有限公司負責人,學校宣傳部、學生工作處、校團委等部門相關負責人,各學院團委書記、輔導員和學生代表參加分享會。

          會上,程冠軍分享了《中華善歌》的創作靈感與善文化故事。他以中華優秀傳統文化為核心,結合《老子》《論語》等古典文獻,對“善”這一主題進行了全面而深刻地解讀。程冠軍強調,通過繼承和發揚中華傳統美德,更好地促進中華民族共同體意識的建設,使每一位中華兒女都能成為傳承文明、傳播善德的使者。

          在互動交流環節,四位學生代表聲情并茂朗讀了《中華善歌》部分篇章。人文與外國語學院學術委員會主任、山東省民間文藝家協會副主席張成福,馬克思主義學院青年教師王鵬,信息與控制工程學院輔導員李登超,青島市“青馬工程”培訓班學員、土木工程學院研究生初琨展分別從個人的工作學習經歷出發,分享了他們閱讀《中華善歌》后的感想感悟。大家一致認為,該書不僅是一次心靈的洗禮,更為個人成長和社會實踐提供了寶貴的啟示。特別是書中關于“善”的理念,為如何在新時代背景下,更加有效地踐行社會主義核心價值觀,提供了新的思考角度。

          錢均指出,《中華善歌》一書主題鮮明、內涵深厚,形式生動活潑、語言通俗易懂,體現了中華優秀傳統文化和社會主義核心價值觀的深度融合,是開展思政教育的優質資源。希望廣大師生堅定文化自信,致力于成為中華民族先進文化的忠誠傳承者;提升文化素養,爭做社會主義核心價值觀的模范踐行者;參與文化創新,努力成為中華民族現代文明的合格建設者。

          本次讀書分享會,不僅營造了充滿文學氣息與溝通善思的校園氛圍,還使得師生進一步理解了中華優秀傳統文化,激發了師生對于鑄牢中華民族共同體意識的責任感和使命感。下一步,學校將不斷提升校園文化的內涵和品位,構建和諧育人環境,用文化的力量賦能學校高質量發展。

          數字新聞

          摘要:

          1 個團隊獲2024年中國研究生數學建模競賽一等獎

          本報訊(撰稿 馮寧)近日,第二十一屆“華為杯”中國研究生數學建模競賽成績揭曉,我校研究生在競賽中表現突出,獲國家一等獎1 項、二等獎 5 項、三等獎 14 項,獲獎數量位列山東省屬高校第三,獲獎質量和數量大幅提升。

          中國研究生數學建模競賽是“中國研究生創新實踐系列大賽”主題賽事之一,由教育部學位與研究生教育發展中心主辦,國內外共521 個研究生培養單位的 20247 隊 6 萬多名研究生參賽,參賽人數創歷屆賽事新高。

          3名學子獲2024年ICPC 國際大學生程序設計競賽亞洲區域賽銀獎

          本報訊(撰稿 張英華 吳萬春)近日,2024 年 ICPC 國際大學生程序設計競賽亞洲區域賽成績揭曉,信息與控制工程學院學生取得銀獎 1 項、銅獎 1 項。

          國際大學生程序設計競賽(簡稱 ICPC)是世界上規模最大、水平最高的國際大學生程序設計競賽之一。該項賽事于 1970 年 創辦,目前已舉辦至第 49 屆,來自全球六大洲、超過 100 個國家和地區的兩千余所高校的近五萬名大學生參與該項賽事,被譽為 IT 行業的“奧林匹克”,是遴選和發掘世界上最優秀的程序設計人才的有效途徑。競賽成績得到了高等教育界和知名 IT 企業的高度認可,許多在ICPC 競賽中取得好成績的畢業生獲得國內外知名企業的青睞。在2024 年的區域賽網絡賽選拔中,學校取得了南京站、昆明站現場賽參賽資格,在指導教師吳萬春的統籌指導下, 胡書杰、黃從愷、饒禮建同學獲得南京站銀獎,胡書杰、韋振興、魏天意同學獲得昆明站銅獎。

          2 個團隊獲第二屆中國研究生“美麗中國”創新設計大賽二等獎

          本報訊(撰稿 尚真宇 舒文)近日,由教育部學位管理與研究生教育司指導,中國學位與研究生教育學會、中國科協青少年科技中心聯合主辦的第二屆中國研究生“美麗中國”創新設計大賽圓滿落下帷幕。藝術與設計學院研究生代表隊在此次大賽中表現出色,榮獲全國二等獎 2 項。

          中國研究生“美麗中國”創新設計大賽作為中國研究生創新實踐系列賽事平臺之一,旨在全面呈現、傳播“美麗中國”新時代風貌,提高研究生創新與設計實踐能力,培養研究生社會擔當與弘揚中華美育精神,向世界積極展示和傳播中國文化,講好中國故事,同時推動高校之間、校企之間在藝術設計領域內的創意創想成果轉化落地。此次工業產品設計賽道由江南大學設計學院承辦,共吸引了來自全國 206所研究生培養單位 1584 支團隊,共計 4420 名研究生師生報名參賽。

          第03版:綜合

          學校組織參加2024年“宏志助航計劃”畢業生就業能力培訓活動

          摘要:


          (供圖:就業指導中心)

          本報訊 (撰稿 凌妍)為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神,落實黨中央、國務院“穩就業”決策部署,學校聚焦低收入家庭等重點群體畢業生,組織參加“宏志助航計劃”畢業生就業能力培訓活動,共有 60 名 2025屆畢業生參加。本次培訓旨在幫助畢業生進一步瞄準自身定位,求職之路不迷茫,實現更加充分、更高質量的就業。

          “宏志助航計劃”是教育部從 2021 年開始實施的高校畢業生就業培訓項目,由中央專項彩票公益金設立專項提供支持,目前我校已在 2021 年、2022 年、2024 年開展了三期“宏志助航計劃”畢業生就業能力培訓。本次培訓進一步明確課程定位、建強師資團隊、突出培育特色,真正打造學生“喜歡聽、聽得懂、能運用”的高質量課程,做到“頂天立地”,既保證理論水平和完整的課堂設計,同時又貼近就業形勢,符合學生發展規律,能進一步喚醒學生自主求職意識,引導其認清就業形勢,掌握求職技巧,提升就業競爭力。

          在為期五天共計 40 課時的培訓課程中,60 名畢業生系統地完成了包括探尋求職方向、拓寬信息渠道、優化個人簡歷、提升面試能力、調適求職心態等 10 個主題培訓的訓練學習,課程融入情景體驗式教學、案例分析、全真模擬等元素,加強課內交互探索效果。參加培訓的畢業生紛紛表示收獲滿滿,土木工程學院 2025 屆畢業生楊同學說:“課程有趣又有‘料’,讓我在一步步探索中有了更加清晰地自我認知,也激發了我對未來職業生涯的美好向往,這是我從校園走向社會的關鍵一課?!?

          下一步,學校將繼續深化培訓成果,聚焦畢業生所需、所困,多層次、多樣化開展各類就業育人活動及精準幫扶,全力推動 2025 屆畢業生好就業、就好業。

          環境與市政工程學院開展
          『院長書記面對面』考研護航座談會

          摘要:

          本報訊 (撰稿 王登榜 趙鳴 李歡歡)為堅定考研學子備考信心,扎實推進學風建設,搭建師生交流平臺,11 月 21 日,環境與市政工程學院召開“院長書記面對面”考研護航座談會,學院黨委書記焦紅良,黨委副書記、院長劉長青,黨委副書記、副院長隋學智出席座談會,畢業生輔導員王登榜及畢業班級學生代表參加座談會。

          座談會上,圍繞備考情況、日常生活、課程安排等方面,學院領導與學生代表進行深入交流,對同學們在備考過程中遇到的學習和生活上的困惑,給予了誠懇的建議,并鼓勵大家保持積極的心態,注重勞逸結合。劉長青指出,備考不僅是對知識的檢驗,更是對意志與毅力的磨礪,備考之路雖長且艱,但只要我們心懷夢想、腳踏實地,就一定能夠迎來屬于自己的輝煌,每一個人都擁有無限的潛力和可能,愿你們以堅定的信念,飽滿的熱情,成就絢麗的青春年華。焦紅良在總結講話中表示,學院將積極打造“三航”工程,將持續開展面試經驗分享會、調劑加油站等助力護航活動,幫助同學們解決急難盼愁的煩心事,讓大家在備考過程中安心、寬心、暖心。

          座談會后,學院領導班子成員、輔導員深入圖書館、考研自習室、學生宿舍等,為每一位在考研征途上奮力前行的學子們送上裝滿旺仔牛奶、橙子、糖果、薯片、暖寶寶、賀卡祝福的“66”祝福袋,希望他們在備考道路上學“旺”相依、勇闖研途,心想事“橙”、不負韶華,笑對困難、收獲“甜”蜜,“薯”盡甘來、享受沿途,心“暖”常在、相伴研途,賀卡寄情、必定上岸。賀卡上“愿你以夢為馬,不負韶華,研途璀璨,未來可期”等一句句溫馨的祝福語,都是老師們對學子們最真摯的鼓勵與祝福。同學們紛紛表示,非常感謝學院準備的“祝福袋”,讓我們在備考過程中感受到了來自學校、學院的關懷與支持。我們非常珍惜這份溫暖的禮物,在后期的備考中會努力地復習,爭取好成績。

          下一步,學院將通過“三航工程”,積極營造濃厚的學習備戰氛圍,在思政教育中引航學生成長成才,在狠抓學風建設中領航學生素質提升,在實施暖心工程中護航學生考研備戰,在把握關鍵階段中助航學生深造成功,真正實現人才培養質量的提升,為學校內涵式高質量發展提供青年原動力。


          (供圖:環境與市政工程學院)

          理學院舉辦“歷史長河頌壯歌,青春熱血鑄豐碑”紀念“一二·九”運動89周年紅歌合唱活動

          摘要:


          (供圖:理學院)

          本報訊(撰稿 劉奕)“保衛黃河,保衛華北,保衛全中國!”黃島校區主教學樓東報告廳內理學院學子的合唱聲鏗鏘有力。為繼承和發揚“一二·九”運動的愛國精神,激發師生愛國主義情感,11月22日晚,理學院舉辦“歷史長河頌壯歌,青春熱血鑄豐碑”紀念“一二·九”運動89周年紅歌合唱活動,環境與市政工程學院副處級組織員紀玉超,校團委副書記李曉霞,理學院團委書記、學工辦主任劉奕,各年級輔導員以及300余名學生齊聚一堂,用一首首激昂的歌曲向革命先輩崇高的愛國情懷和革命精神致敬,生動地講述了理學院師生愛黨愛國情懷。

          本次合唱比賽共有來自2024級和2023級共計11支合唱隊伍參賽,各隊伍積極發揮創造力,在合唱中融入朗誦、舞蹈等多種藝術元素,把“舞臺”變成“講臺”,把“歌詞”變成“課本”,以歌詠志,唱響理學院聲音。各班級參賽隊伍身著整齊的服裝,精神抖擻地登上舞臺,用嘹亮的歌聲、飽滿的熱情演繹了《我愛你中國》《我的中國心》《國家》等一首首膾炙人口、廣為傳唱的紅歌,用歌聲緬懷革命先烈的奮斗征程,展現了青年學生擔當奮進的精神面貌。比賽現場氣氛熱烈,觀眾被歌曲的動人旋律和澎湃激情所感染,和著節拍鼓掌、輕唱,掌聲雷動。

          經過緊張激烈地角逐,最終力學241班和數學243班合唱隊斬獲一等獎,23級物理專業、物理243班、數學242班和物理242班合唱隊榮獲二等獎,23級力學專業、23級計科數學專業、物理241班、力學242班和數學241班合唱隊獲得三等獎。力學241班合唱隊帶來的《黃河大合唱》氣勢磅礴,以黃河的壯麗景象為背景,展現了中華民族不屈不撓、勇往直前的精神;數學243班合唱隊《少年中國說》唱出了每一個青年人對國家富強和民族復興所肩負的責任與擔當,不僅展現出了深深的文化自信,更激勵著在場的每一位師生。

          歷史長河頌壯歌,青春熱血鑄豐碑。紅歌合唱比賽,不僅是一場音樂的盛宴,更是一次深刻的愛國主義教育。通過傳唱紅歌,師生們更加深入地了解了中國共產黨的光輝歷程,增強了民族自豪感和使命感。本次合唱活動中,學院充分發揮基層團支部思想引領作用,以班級團支部為單位組建合唱隊伍,以合唱展演的形式讓思政課“活”起來,讓學生“動”起來,在美的享受中提升思想境界、藝術修養和道德品格。

          理學院以紀念“一二·九”運動為契機,已連續五屆舉辦合唱比賽活動,以經典紅歌合唱比賽為抓手,弘揚愛國主義精神,傳承紅色基因,加強對大學生的思想政治教育和藝術素養涵養。下一步,學院將繼續堅持用鮮活、生動的方式將紅色基因融入思想政治教育,使同學們在豐富多彩的活動中濃厚愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行。

          為航天測控開啟“萬能視角”

          摘要:

          探索浩瀚宇宙,發展航天事業,建設航天強國,是我們不懈追求的航天夢。隨著航天科技的不斷創新,中國的“問天之路”正越走越深遠。近日,圍繞航天測控核心技術攻關,空天信息發展的現狀、挑戰以及年輕科研人才培養等,記者專訪了俄羅斯自然科學院院士、英國皇家學會工藝院院士、山東省空間碎片監測與低軌衛星組網重點實驗室首席科學家、高端裝備數字孿生與可視化遙操作山東省工程研究中心技術帶頭人趙正旭。

          0.1 秒內,數據“翻譯”成畫面

          飛船在太空軌道上運行,而太空中又沒有架設攝像機,地面控制人員是如何在第一時間看到飛船飛行實況,如何知道它的飛行姿態、角度的呢?普通大眾在直播中看到的飛行、交互對接等畫面又是來自哪里呢?

          青島理工大學機械與汽車工程學院教授趙正旭帶領團隊研發的深空探測實時三維可視化系統,回答的正是這些問題。

          “飛行器運行過程中有軌道,但是通過數學算出來的理論軌道與實際運行軌道有誤差,它的姿態、角度、位置會發生偏離。就像我們開車需要看導航畫面一樣,地面控制人員也需要看到實時畫面來調整飛行器的狀態,所以我們就研發出了深空探測實時三維可視化系統?!壁w正旭給出了一個形象的解釋,“雷達、光學相機等實時傳回的數據,我們的系統可以在 0.1 秒內進行‘實時翻譯’,形成畫面?!?

          這樣一套猶如為我們開啟“萬能視角”的航天測控技術,曾是我國航天事業的一個“卡脖子”技術問題?!霸跊]有這套系統之前,地面控制人員只能通過數據來推測飛行器的運行情況,但是地面控制人員很多,每個環節有每個環節的任務,他們可能只知道自己環節的情況,不知道其他環節的情況,有了這套系統之后,等于把所有環節都串起來,呈現的是實時空間態勢,通過直觀畫面的展示,為地面控制人員進行操控指揮提供決策支持,也讓普通老百姓對‘飛天’有了更直觀的感受?!壁w正旭說。

          問題難在哪兒?當時,國內航天測控可視化技術剛剛起步,技術和人才基礎都非常薄弱?!爱敃r我們國家這方面的技術還是碎片化的,就像一個個孤島,沒有形成體系,也沒有形成標準規范,更沒有擁有自主知識產權?!壁w正旭是恢復高考后的首批大學生,后來前往英國深造,成為我國較早開展航空航天領域計算機研究的學者之一。2008 年,他牽頭組建了創新團隊,一頭扎進了航天測控可視化技術攻關中。

          趙正旭接到的第一項任務是中國首次火星探測任務 ——“螢火一號”發射任務。接到任務后,他們夜以繼日地干了兩個多月,建成了我國航天領域第一個三維可視化平臺的原型系統,成功為“螢火一號”的發射提供了護航保障。

          “我們的操作系統完全是自主的,不依賴于國外技術?!庇辛恕拔灮鹨惶枴钡某晒?,趙正旭和團隊又相繼承擔了國家載人航天工程、探月工程及火星探測任務等 50 余次實時可視化飛行控制與指揮任務。

          尋找太空碎片

          從“神舟六號”到如今的“神舟十九號”,再從“嫦娥二號”到“嫦娥六號”,以及“天問一號”“天問二號”,趙正旭均全程參與了護航保障任務。在他看來,中國航天事業從無到有、從弱到強,不能簡單地用“突飛猛進”來形容,“看上去這些年來發展非常快,實際上是穩扎穩打,一步一個腳印地穩步發展起來的?!壁w正旭表示。

          “我們國家既鼓勵民營資本進入商業航天領域,推動一批民營商業航天企業快速發展,同時對于尖端的、短期沒有商業回報的,由國有企業、國家資本來推動,這樣將政府力量與市場機制充分結合,就能實現資源配置效益最大化和效率最優化?!彼f。

          趙正旭認為,政策上的支持,有利于構建健康、良性、富有活力的載人航天競爭發展新格局?!艾F在國家不斷加大政策牽引力度,地方政府也積極給予產業落地支持,技術、資本、人才等資源加速聚集,為中國的商業航天發展創造了良好的條件,未來商業航天必然會有更廣闊的發展空間?!?

          趙正旭目前所在的山東省空間碎片監測與低軌衛星組網重點實驗室,正是以青島理工大學為牽頭建設單位,以國家航天局等 3 家單位聯合成立的“空間碎片監測與低軌衛星組網聯合實驗室”為基礎,聯合東方航天港陸??臻g(煙臺)信息技術有限公司、山東緯橫數據科技有限公司共同建設。實驗室定位于服務國家載人航天、深空探測、空間碎片監測預警和低軌衛星組網等工程。

          眼下,山東省空間碎片監測與低軌衛星組網重點實驗室正在開展對太空 5 毫米以上的空間小碎片進行監測、編號?!耙恍┖苄〉奶绽?,哪怕是一塊指甲蓋大小的油漆,對運行的飛船都會產生殺傷力。所以我們的任務就是去發現它們,監測它們的運行軌跡,以避開它們或者對飛船加保護層?!壁w正旭說,目前國外領先技術已經能夠監測到 5 毫米以下的碎片,他們希望在這方面能有更大的突破,為祖國的航天事業繼續貢獻力量。

          青年科技人才是航天事業主力軍

          航天事業發展離不開人才。趙正旭多次提到青年人才的重要性,他說,在自己參與過的重大工程中,到處能看到年輕的面孔?!拔覀兊那嗄昕萍既瞬攀呛教焓聵I人才隊伍的主力軍,共同鑄就了航天領域的創新力量,可以說,我國航天領域的年輕人后生可畏?!?

          趙正旭以當年參與“嫦娥二號”實時可視化飛行控制與指揮任務的團隊為例,“我們當時團隊平均年齡是 32 歲,基本都是一幫年輕人,從本科生到博士生都有,像我這種年紀的寥寥無幾?!?

          高校是培養科研隊伍的主戰場。趙正旭認為,要不斷打破傳統的評價體系,為青年人才創造更多的成長機會?!澳贻p人既有拼搏精神,又有鉆研精神,所以我們應該大膽地給予年輕人更多的機會,將更多教育資源、科研資源讓給年輕科研人才,讓他們擔主角、挑大梁,并給予充分的試錯安全感,讓他們敢于試錯,敢于創新?!?

          據了解,學校在空間信息領域已經形成完整的本碩博人才培養體系,形成以院士引領、泰山學者領銜、60 多位青年學者組成的實驗室團隊。

          科研之路永無止境。趙正旭說,在航天信息領域,還有很多工作亟待去做,比如信息和數據的備份、轉存和讀取?!熬拖衲?20 年前寫過的一篇文章存儲在了當時的磁盤里,再過 20 年還有系統能讀取出來嗎?”他說,目前團隊正在攻克的難題之一就是研發一套系統,可以讀取任何時期的數據,以適應航天事業的迅猛發展。

          (來源:大眾新聞 記者 劉笑笑 呂樂)

          第04版:副刊

          冬日暖陽·以書會友

          摘要:


          (圖片來源:網絡)

          “為你,千千萬萬遍?!边@一句簡短的話再次深擊我的心。讀完卡勒德胡賽尼的《追風箏的人》,帶給我的并非只是為這殘忍而又美麗的故事充滿感傷的淚水,更讓我為之一顫的是它折射出每個人曾經有過的心緒,直指人心的情感。

          12 歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足,然而在一場風箏比賽后,發生的一件悲慘不堪的事,令阿米爾感到自責和痛苦,他逼走了哈桑。不久,自己也跟隨父親逃往美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛,為了贖罪,阿米爾再次踏上暌違二十多年的故鄉,但卻發現一個驚天謊言,兒時的噩夢再度重演,阿米爾該如何抉擇?作者胡賽尼用深情的筆調將這個故事娓娓道來,給我們描述了一部扣人心弦的感人作品。

          這部小說以阿富汗近代的悲劇為骨架,作者以自身的文化與他摯愛的祖國的歷史為我們提供借鏡,使小說內容融入了豐富的阿富汗文化風情,成功地將這部小說的魅力躍然紙上。阿米爾與他父親仆人兒子哈桑的親密友誼成為貫穿全書的脈絡,使這部小說亦是一個關于童年選擇如何影響我們成年生活的極度貼近人性的故事。

          書中充滿了令人回縈難忘的景象,作者以友誼、忠誠、背叛與救贖,勾勒出生命的圓滿循環,讓我們學會勇敢的去追尋自己心中的那只風箏。仍清晰地記得哈桑去為阿米爾追回勝利的風箏,轉身微笑的那個場景。

          哈桑雖有著天生的兔唇缺陷,卻善良正直,對阿米爾無可挑剔的忠誠。阿米爾與哈桑這對兒時的親密玩伴,一起歡快度過了童年的那段美好時光。在高高的枝椏上,他們相對而坐,光著腳丫晃來蕩去;吃吃逗樂,開懷大笑,褲兜里滿是桑葚干和胡桃;阿米爾給哈桑講書中各種新奇的動人故事,當然,還有他們最愛的放風箏。

          的確,喝過同樣的乳汁長大的人就是兄弟,這種親情連時間也無法拆散。即便這兄弟關系在他們成年很久后才明曉,可是親密的友誼和真摯的愛是用什么也無法代替的。所以,哈桑踏進了那個黑漆的小巷,忍受暴力的痛苦,依然為阿米爾撿回那只屬于勝利的風箏。沒有責怪,沒有怨恨,不求回報,一如既往地付出真心。我想,這就是最偉大的愛吧。

          然而,人在感情面前總是脆弱的。面對哈桑的無私,阿米爾心中卻久久不能平靜。在這份感情面前,他最終選擇了背叛,污蔑逼走哈桑已減輕自己心中的愧疚不安。但是,真誠的情感又豈只是一時的存在?哈桑默默地離開了,再一次用忠誠和愛包容了阿米爾?!八牢铱吹搅诵∠锢锩娴囊磺?,知道我站在那兒,袖手旁觀。他明知我背叛了他,然而還是再一次救了我,也許是最后一次?!卑⒚谞柕倪@段話把自己內心的情感述說的淋漓盡致。他毫不遮掩地承認了自己就是那“毒蛇和鬼怪”,也毫無虛假地表達了對哈桑的愛和感恩,引發著我強烈的共鳴。

          也許,你我曾經都有過這樣的心緒:傷害別人時的快意和猶疑,危機關頭的懦弱無知,親人面臨危險時的慌亂無措,應該承認責任時的自私推諉,以及時常涌上心頭的自責自卑和贖罪的沖動。

          這些便是人性,真正的人性。假如把人性寄托于上帝手中,如果我們睡著了,那么我們就是昏昏沉沉的人;如果我們哭泣,那么我們就是上帝充滿雨水的彩云;如果我們氣憤、打斗,這便是上帝憤怒的反映;如果我們學著勇敢追尋自己心中的那份情感,這就是上帝愛的回報。就像多年后阿米爾從戰火紛飛的阿富汗帶回哈桑留下的兒子,同樣去為他追風箏一樣,重新踏上所屬于自己心中的那條通往幸福的路,去迎接春風,迎接愛。在你心中,是否也有那樣的一只風箏,或遠,或近。邁開雙腳,敞開臂膀,勇敢地去追吧。

          平凡鑄造 精彩人生

          摘要:


          (圖片來源:網絡)


          《平凡的世界》是一部深入人心、感人至深的長篇小說,閱讀后讓我思考了許多關于人生、理想和奮斗的問題。

          整個故事以孫少安為中心而展開,通過他艱辛的奮斗所揭示出的人性和社會背景,我深刻認識到了一個農村青年追求理想的過程中所面臨的困難和挑戰。孫少安從小就渴望逃離貧困生活,通過自己的努力,他成功考上大學,畢業后進入城市工作,并終究成為了一個有地位和財富的成功人士。然而,他在追求個人幸福的同時,也經歷了無盡的抉擇和困境。

          小說中的人物形象栩栩如生,作者通過細膩的描寫,讓讀者能夠真切地感受到每個角色的喜怒哀樂。孫少安的父親孫玉厚正直堅毅,頑強地與命運抗爭,在困境中堅守著自己的信仰;母親李向前無私奉獻,在家庭中默默付出;妻子田曉霞堅定執著,無論孫少安處于何種境地,都始終支持著他。這些人物給我留下了深刻的印象,讓我體驗到了家庭、友情和愛情的重要性。

          本書所描述的農村社會環境也令人觸動。在那個特殊的時代,人們面臨著巨大的變革和挑戰。落后的經濟制約了人們的發展,社會輿論限制了個人追求。作者用細膩的筆觸描繪了農村的生活狀態、社會制度的缺陷、還有對于改革開放的期待與希望,這些描寫不禁讓我思考起了今天的社會變革和人文關懷。

          故事中的人物塑造十分豐滿,展現了各種人性的復雜和多樣。人物之間的情感糾葛、內心的掙扎與成長,既反映了當時的社會背景,也賦予了作品更多的深度和意義。我時常會思考自己的生活,是否也經歷過類似的選擇和矛盾。小說中的人物和故事橋接了我個人和當代農村社會之間的關聯,讓我更加關注中國農村的發展與改革,以及人性在不同社會背景下的變化。

          《平凡的世界》告訴我們,每個人都可以通過自己的努力實現人生的價值,無論處于何種困境,只要堅持執著和勇敢,就能創造奇跡。同時,這本書也帶給了我對理想和奮斗的反思。孫少安所經歷的一切,是我人生中常常面臨的問題和矛盾。我開始審視自己的理想與現實之間的差距,思考自己是否能像孫少安一樣保持心中的初衷?

          總的來說,《平凡的世界》是一部溫情而深刻的作品,以其真實而觸動人心的敘事贏得了讀者的認同。通過故事所展現的人性和社會變遷,我對于人生的選擇和追求有了更深刻的思考。這本書還引發了我對于農村發展、社會變革、家庭和人性的思考,使我對于人生的意義和價值有了更深層次的認識。我相信,無論走到何處,這本書都將激勵著人們堅持追求理想,勇往直前,創造屬于自己的精彩。

          逆寒而讀,書香溫暖心田

          摘要:


          (圖片來源:網絡)

          書籍對我而言,如同一股清新的暖風,拂過我寂靜的心田,給予我內心的溫暖和慰藉。寒冬臘月,在寧靜的書房里,書籍就像一盞照亮心靈的明燈,給我帶來了無盡的思索和啟發。書籍中蘊含著博大精深的人生哲理,有著飛揚的文采,智慧的光芒,以及深邃的思想。在這個快節奏的時代,人們時常感到焦慮和不安。而閱讀,就像是一劑良藥,能讓我們在忙碌的生活中找到片刻的寧靜。

          《夏洛的網》是一部由美國作家E.B.懷特所著的兒童文學作品,首次出版于1952年。這本書以樸實無華的語言,講述了一個發生在阿拉布爾家豬圈里的故事。主人公小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼,夏洛為了拯救威爾伯的生命,用自己織的網創造了一個奇跡。優美文字和感人故事,深受人們的喜愛。在這寂靜的冬夜里,它就像一股清風,輕輕地拂過我的心田,讓我感受到了生命的溫暖和慰藉。這個故事讓我深受感動,也讓我對友情和生命有了更深刻的思考。

          讀完這本書,我感受到了一種真摯的友情。夏洛為了拯救威爾伯,不惜犧牲自己的生命,用智慧和力量織出了驚世的文字。這份無私的愛與奉獻,讓我對友情有了更深的理解。在我們的人生旅途中,會遇到形形色色的人,但真正能與我們心靈相通、攜手共度風雨的朋友并不多。因此,我們應該珍惜身邊的每一個朋友,用心去經營和維護每一份難得的友誼。

          《夏洛的網》也讓我對生命的意義有了新的認識。夏洛雖然是一只蜘蛛,但它的生命充滿了意義。她用自己的智慧和力量創造了奇跡,改變了威爾伯的命運。這讓我明白,生命的價值不在于長短,而在于我們如何去度過每一天。我們應該珍惜生命中的每一個瞬間,努力去追求自己的夢想和目標,讓生命綻放出最美麗的光彩。

          而在現實生活中,我們時常會面臨各種挑戰和困難。但只要我們像夏洛一樣勇敢地面對困境,用智慧和力量去克服困難,就一定能夠創造出屬于自己的奇跡。正如書中所說:“我們可以平凡,但絕不能平庸。”我們要用自己的努力和奮斗,讓生命變得不平凡。

          夏洛對威爾伯的愛是無私的、不求回報的。這種愛是純粹的、深沉的,它沒有利益的驅使,沒有功利的目的。正是這種愛,讓夏洛愿意為威爾伯付出一切。這讓我想起了父母對孩子的愛,那種不求回報、無怨無悔的愛。作為子女,我們應該珍惜父母的養育之恩,用孝心和關愛去回報他們的付出。

          作者E.B.懷特用簡潔明快的語言,將故事情節展現得淋漓盡致。他通過對小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的細膩描寫,讓我們感受到了動物世界的純真與美好。同時,作者還通過對農場生活的描繪,向我們展示了一個和諧、美好的人文環境。這種人文情懷讓我想起了中國傳統文化中的“天人合一”思想,它強調人與自然的和諧共處,我們應該珍惜大自然賦予我們的一切,與自然和諧共生。

          《夏洛的網》一書,不僅適合兒童閱讀,也適合成年人品味。通過這個故事,我們可以感受到真摯的友誼、生命的意義、愛的真諦,以及人與自然的和諧共處之道。我相信,《夏洛的網》將會成為我人生旅途中一盞指引的明燈,讓我在未來的日子里不斷成長和進步。

          “我們生存在這個世界上,并不是為了適應這個世界,而是為了創造一個更美好的世界?!弊屛覀円詴鵀榘?、以書為友、以書為師、以書為樂,共同創造一個美好的未來!

          童心與成人世界的對話

          摘要:


          (圖片來源:網絡)

          自從法國作家安托萬·德·圣??颂K佩里于1943 年創作了《小王子》,這部作品便成為世界文學寶庫中的一顆璀璨明珠。作為一部寓言故事,它雖然字數不多,但卻蘊含著豐富的哲理,給我們帶來許多關于生活、成長和愛的啟示。當我每一次翻開《小王子》那些描繪著浪漫星球和奇幻生物的畫面時,都能觸動心靈深處的那根弦。

          小王子是一位來自 B612 星球的孩子,他擁有一顆純真善良的心。在他的星球上,他認識了自己深愛的政瑰花,然而這朵花的虛榮心讓小王子感到困擾,于是他決定踏上尋找朋友和真愛的旅程。在這過程中,小王子來到了地球,在這里他結識了許多朋友,包括講述自己故事的飛行員。最終,小王子帶著對玫瑰花的思念和對生活的感悟,返回了自己的星球。

          在小王子的旅程中,他拜訪了很多星球,每個星球都住著一個象征著成年人世界中某種特質的獨特角色。通過這些角色的描繪,圣??颂K佩里展現了成年人世界的荒謬和矛盾,以及人們往往忽視的真理。比如,在小王子的星球之旅中,我們看到了國王、虛榮的人、酒鬼、商人等角色,他們都在無意中展示了人性中的弱點。而在小王子的成長過程中,他慢慢認識到了這些問題,并從中找到了自己的價值觀。

          《小王子》書中的哲理使我深思。在這個快節奏的現代社會里,我們很容易迷失自己,忘記了生活的真諦。這部小說提醒了我們,要珍惜那些簡單而美好的東西,像小王子對玫瑰花的愛一樣,永遠不要放棄對生活的熱愛與追求?!缎⊥踝印芬哺嬖V我們,要學會從不同角度審視世界。在成長的過程中,我們需要摒棄成年人世界的虛偽和矛盾,保持一顆純真的心,去關愛身邊的人,去愛護這個世界。

          除了故事中的哲理,我還從中體會到了人性的溫暖。狐貍告訴小王子:“我們只有用心去看,才能看到真實,事物的本質是肉眼無法看見的?!庇颜x是一種無私的關愛,一種真摯的陪伴。小王子與狐貍的友誼,讓我明白了什么是真正的朋友。而小狐貍說這句話讓我深刻地認識到,只有用心去體會、去感悟,我們才能真正理解別人,建立起真誠的友誼。我們要像小王子一樣,去珍惜身邊的每一個朋友,用心去經營這份感情。

          這部小說的語言優美、流暢,故事情節充滿奇幻色彩,令人陶醉。圣??颂K佩里用一種獨特的方式,將純真、愛與成長的主題巧妙地融合在一起,使《小王子》成為了一部能夠跨越年齡、國籍和文化的經典之作。每當我翻開這本書,我都能從中找到慰藉,找到勇氣。這種勇氣不僅來源于小王子的探險精神,更來源于他對生活的熱愛和對真理的執著追求。

          總之,《小王子》是一部值得我們反復品味的經典之作,它帶給我們無盡的啟示和感悟。這部作品教會我們,要保持一顆純真善良的心,勇敢地面對生活中的困境,珍視身邊的人和事物。它提醒我們,在這個紛繁復雜的世界里,不要忘記關注內心的聲音,去尋找生活的真諦,去體驗真摯的友誼和深刻的愛。

          閱讀這本書我們會發現,這部作品有著許多層次的內涵,每一位讀者都能從中找到自己的感悟。不論是孩子還是成年人,我們都能在小王子的故事里找到自己的影子,回憶起那些逝去的童年時光,體會到那份簡單、純真的快樂。

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