本報訊 （撰稿 宋煜螢 劉崧 趙旭麗）為加強學風建設，充分發揮教學與學生工作協同育人作用，提升工作實效，4 月 16 日下午，學校在黃島校區現代教育中心樓 212 會議室召開 2024 年上半年教學與學生工作聯席會議。黨委常委、副校長張凱出席并作講話，教務處、學生工作處、團委、創新創業學院等職能部門負責人，各學院黨委副書記、教學副院長參加會議。會議由教務處處長苗吉軍主持。

教務處副處長劉崧匯報了 2023 年秋季學期全校不及格學生情況及 2024 屆畢業生學業完成情況，針對不及格率異常課程、學業困難學生，提出了整改建議和幫扶措施。教務處副處長趙旭麗通報了學校本科教育教學審核評 估的進展情況，指出了目前存在的問題，布置了下一步審核評估的工作安排。學生工作處副處長王振匯報了 2023 年度個體心理咨詢分析和 2024 年春季心理篩查情況，提出了幫扶心理問題特殊學生的具體措施。

苗吉軍指出，各學院和相關部門要高度重視學生學業困難情況，多維度為學生成長提供切實有效的幫助。學院領導、班主任、學業導師、輔導員要主動聯系學生，認真查找學業困難原因，制定一對一幫扶措施；課程負責人、任課教師要深入分析課程不及格率異常現象，通過課程團隊集體備課說課、學情分析、課程研討、教師培訓等手段深入推進課堂教學改革，提升任課教師教學的學術水平和藝術水平。針對審核評估工作，苗吉軍強調，各學院要提高站位高度重視，按時按期保質保量完成各階段學校審核評估工作任務，完成質量將作為學院年度本科教學工作考核的首要依據，并就 5 月份審核評估校內督查工作進行了安排。

張凱充分肯定了此次會議的重要意義，提出各部門要加強協同，進一步壓實責任，加強一體化建設，努力推進學風、師德師風和本科教育教學審核評估工作。就下一步工作安排，他指出，一是強化責任擔當，嚴抓師德建設。師德師風和學風建設是本科教育教學的重中之重，需要多部門共同關注，校院上下共同發力。尤其是對不及格率較為突出的，學院及相關年級的輔導員、學業導師要高度重視，及時對不及格原因進行梳理分析，形成學情分析報告。各學院要約談課程不及格率常年異常的任課教師，切實做到關心關愛學生，以學生為本。二是狠抓工作落實，共促學風建設。從歷年招生工作來看，我校是我省生源高地，不及格率異常課程反映出學風存在問題。教務處、學生工作處要制定提升學風的整改方案，尤其要針對專業分流后較弱的專業，提出具體的發展方向及扶持措施，嚴格落實不及格學生退出機制。各學院要進一步壓實責任，加強學生工作培訓，輔導員、班主任、學業導師協同狠抓學風問題，持續跟蹤推進，有效幫扶困難學生。三是聚焦審核評估，加強自評自建。審核評估工作量大，覆蓋面廣，是學校今年的首要工作，要高度重視每個環節，校院兩級共下“一盤棋”。學院要成立審核評估評建工作專班，明確職責分工和完成時限，加強審核把關，確保材料規范、準確、高效。四是堅持以評促改，凝練辦學特色。各學院要以審核評估為契機，實現“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”。由教務處牽頭梳理本科教學各環節存在的問題，查漏補缺，進一步規范本科教學工作。學院要認真思考、總結凝練學院辦學特色，梳理教育教學過程中存在的問題，持續改進，不斷提升本科教育教學水平。