本報訊 ( 撰稿 張立偉） 近日，山東省教育廳下發了《關于公布 2024 年實驗教學和教學實驗室建設研究項目立項名單的通知》( 魯教高函 [2024]21 號 )，學校3 個項目成功獲批，分別是郭峰教授主持的“跨行業跨領域產學研協同新工科實驗教學體系研究”、馬鴻洋教授主持的“以創新能力培養為核心的‘一體兩翼三層次四步反饋式’物理實驗教學體系探索與實踐”、劉俊偉教授主持的“高校實驗室建設與創新人才培養國際比較研究”。其中，“高校實驗室建設與創新人才培養國際比較研究”被省教育廳推薦參加國家級項目評選，全省省屬高校僅獲推 2 項。

學校一直以來高度重視實驗教學和實驗室建設工作，致力于構建高水平實驗教學體系，推進現代信息技術與實驗教學項目的深度融合，提升學生的實踐能力和創新精神。2024 年，學校在實驗教學改革方面相繼取得首次突破：學校成功入選教育部教育技術與資源發展中心（中央電化教育館）“高等學校虛擬仿真教學創新實驗室項目學校”、獲批“高等學校虛擬仿真教學創新實驗室項目案例團隊”1項；獲批虛擬仿真實驗教學創新聯盟研究課題立項 1 項；土建工程虛擬仿真實驗教學中心獲批“山東省普通高等學校虛擬仿真實驗教學示范中心”。此次 3 項研究項目的成功立項，不僅是學校實驗教學改革成果的再一次重要展示，也是進一步推動學校實驗教學示范中心建設與實驗教學改革的重要契機。

下一步，學校將加強對獲評研究項目的過程管理，確保項目研究質量，力爭取得高水平研究成果，充分發揮研究成果的示范輻射作用，從而為學校實驗教學改革的推進、新型實驗教學體系的構建提供有力支撐。