論壇現場    供圖 ：宣傳部

本報訊 （撰稿 宋煜螢）10 月 13日，作為第 60 屆中國高等教育博覽會的論壇之一，高等教育信息化建設論壇在青島順利召開。中國高等教育學會教育信息化分會理事長種連榮、山東省高等教育學會副會長曹勝強、我校校長譚秀森致歡迎辭，中國高等教育學會教育信息化分會副理事長兼秘書長沈富可等 300 余人參加會議。大會以智慧教學、人才培養與智慧校園為主題，聚焦高等教育信息化建設，促進高等教育信息化建設相關領域的合作交流。大會由青島理工大學副校長王在泉主持。

種連榮在歡迎辭中指出，舉辦高等教育信息化建設論壇，旨在深入學習貫徹習近平總書記關于教育信息化的重要論述，推動我國高等教育信息化事業發展邁上新臺階。在今后的工作中，遵循“需求牽引，應用為王，服務至上，示范引領，安全運行”的總要求，一要加強頂層設計和政策引導，二要創新教育教學模式，三要加強教育信息化基礎設施建設，四要筑牢網絡安全體系。

曹勝強指出，舉辦高等教育信息化建設論壇，旨在進一步推動我國高等教育信息化的發展，提高教育質量。要注重發揮信息技術在教育教學中的作用。通過建設數字化校園、在線課程等平臺，實現教學資源的共享和優化配置。要加大對高校信息化建設的支持力度，積極探索符合高校特點的信息化建設模式，充分發揮信息化對高校教學質量和教學改革的促進作用。

譚秀森在致辭中表示，要以此次高等教育信息化建設論壇為契機，深入學習貫徹落實習近平總書記關于教育信息化、數字化建設的重要論述，聚焦高等教育信息化建設的最新成果和學術前沿展開深入研討，推動不同理論和方法的融合與創新，努力為推進高等教育信息化建設塑造新動能新優勢，為加快建設教育強國提供有力支撐。

武漢工程大學副校長喻發全以“數智化賦能高質量個性化人才培養的探索與實踐”為題，闡述了數智化賦能高質量教學的時代背景、個性化人才培養的內涵，介紹了武漢工程大學的“4A+3R”現代化教育治理模式。上海交通大學副教務長吳靜怡圍繞“以學生發展為中心的人才培養改革實踐”作主題報告，介紹了上海交大“四位一體”育人理念，強調在教育信息化的背景下，教育應該從“輸入”向“塑形”轉變。沈富可以“高校教育數字化轉型路徑與挑戰”為題作專題報告，他在報告中表示，數字化基座是學校的重要數字資產、數據治理是轉型的突破口，他提出教育數字化轉型源于政策，始于技術，成于數據，終于教育。山東大學本科生院副院長姜兆亮作了題為“高質量本科人才培養的山大實踐”的報告，他介紹了高質量本科人才培養的山大實踐及育人成效，并指出面臨的問題與挑戰。

山東建筑大學校長于德湖在“高校信息化建設的思考與實踐 —— 數字化轉型大背景下信息化如何助力高校治理和人才培養質量提升工程”報告中指出，高校信息化要打破傳統思維，從用戶思維的角度開展學校信息化項目的建設，即“好用的系統”。我校教務處處長苗吉軍圍繞青島理工大學高質量活躍課堂教學改革探索與實踐主題作報告，介紹了學校課堂改革的前期調研、試點情況，及大量課堂教學改革典型案例與成效。哈爾濱工程大學本科生院副院長駱毅在“數字化教育若干思考和探索”報告中提出教育數字化不僅是技術的應用和融合，更需要用數字化思維創新治理模式。超星泛雅集團總經理秦波濤以“構建教管一體化平臺，助力高校數字化轉型”為題作報告，指出教管一體化平臺是高校數字化轉型的重要支撐，介紹了如何通過教管一體化實現專業建設的全過程管理。智慧樹知識圖譜事業部總經理錢海以“知識圖譜建設 —— 專業數字化轉型與新形態課程建設”為題，指出 AI 和知識圖譜助力專業建設和人才培養，并介紹知識圖譜的內容及應用。

本次論壇旨在深入探討高等教育信息化建設的最新發展趨勢，分享高等教育信息化建設的案例和經驗，促進高等教育信息化建設相關領域的合作研究。